활동 이력
ACE 연구회가 걸어온 도전과 성장의 기록입니다.

T셀파 수업혁신사례연구대회 최우수상
기쁜 소식을 전합니다! ACE 연구회 부회장 전채원 선생님께서 '가치 중심 진로 교육 N.A.D.A.U.M 프로젝트'를 통해 T셀파 수업혁신사례연구대회에서 무려 최우수상을 차지하셨습니다! 선생님의 열정과 노고에 진심으로 박수를 보내며, 모두 함께 축하해 주세요!
05.30

ACE 연구회 5월 AI TED
이번 연수는 미래 교육을 준비하는 선생님들과 함께 에듀테크와 AI를 교실 속에 직접 녹여내는 유익한 시간으로 꾸며졌습니다. 1부에서는 AI 찬우쌤과 함께 매쓰플랫과 퀴즈앤의 실전 활용법을 배워보았고, 이어진 2부에서는 인공지능 미니쌤을 모시고 인공지능 시대에 교육이 나아가야 할 근본적인 방향에 대해 깊이 있게 성찰하는 시간을 가졌습니다. 마지막 3부에서는 AI 찬우쌤의 안내에 따라 자연어 프롬프트로 필요한 도구를 뚝딱 만들어내는 '바로 배워서 바로 써먹는 바이브 코딩' 실습을 통해 교사의 디지털 역량을 한층 더 끌어올렸으며, 1부 참석자분들을 위한 깜짝 추첨을 통해 세 분께 퀴즈앤 프로 계정을 선물해 드리는 풍성함까지 더하며 알차게 마무리되었습니다
05.15

ACE 연구회 4월 모임
드디어 20264년 첫 ACE 연구회 모임이 시작되었습니다! 회원 소개, 운영진 소개, ACE 연구회의 비전을 이야기했습니다. 그리고 올해부터 4개의 분과로 운영이 됩니다. 데이터 활용 분과, 사회정서 분과, 디지털 리터러시 분과, 바이브코딩 분과 4개 분과로 운영합니다!
04.24

ACE 연구회 2기 신규 회원 모집
2.20~3.13 ACE 연구회 2기 신규 회원을 모집하였습니다! 이제 2년차 연구회라 점점 성장하는 연구회입니다. 그런데 60명이 넘는 선생님께서 지원을 해주셔서 더욱 책임감을 느꼈습니다! 1,2기 총 48명의 선생님께서 ACE 연구회를 참여하십니다! 올해도 화이팅!
03.13

글로벌 교사 연수 성과공유회 참석
글로벌 교사 연수 참석 교사로서 ACE 연구회를 대표하여 성과공유회에 참석하였습니다. 성과공유회에서 ACE 연구회의 1년 동안의 활동을 공유하였습니다. 그리고 2026년 ACE 연구회의 활동 목표와 포부를 말씀드리는 뜻깊은 자리였습니다!
02.10

인천교육정책 초등 교육·교과 연구지원단 선정
ACE 연구회는 2026년 인천교육정책 초등 교육·교과 연구지원단으로 선정되었습니다! 작년에 떨어져서 더욱 의미가 큽니다. 또한, 인천 전문적학습공동체도 함께 참여하고 있습니다. 학교 현장의 수업 및 업무 혁신을 위해 더욱 노력하겠습니다! ACE 연구회의 행보를 응원해주세요!
01.20

인천AI 교육비서 자문단 참여
ACE 연구회는 수업뿐만 아니라 학교 현장에서의 업무 경감을 위한 프로그램을 개발하고 배포하고 있습니다! 현장에서 많은 선생님께서 사랑해주십니다. 이번에 ACE 연구회 선생님들께서 인천AI 교육비서 자문단으로도 참여하시면서, 인천 교직원 선생님들을 돕기위해 더욱 노력하고 있습니다!
01.19

2025년 마무리 워크숍
2025년 ACE 연구회 1기 활동을 되돌아보는 마무리 시간을 가졌습니다! 첫 시작이니 만큼 아쉬움도 있지만, 도전과 기대가 가득했던 1년이었습니다. 끝나고는 회원들과 1년을 되돌아보며 신나는 뒷풀이도 함께 진행했습니다. 2026년 ACE 연구회도 기대해주세요!
12.20

하반기 합동 워크숍(교육부 전국 단위 수업 및 평가 연구회)
하반기 합동 워크숍에서는 에듀테크와 인공지능을 활용한 수업 설계 및 실천 사례를 중심으로 한 연수 프로그램을 운영했습니다. 디지털 기반 학생참여형 수업, 질문 중심 탐구 수업, 바이브코딩 기반 콘텐츠 제작, AI·AR 융합 수업 등 현장 적용 사례를 공유하며 교사 간 협업과 확산의 기반을 다졌습니다.
11.09

인천 전학공 연합학술제
인천 전학공 연합학술제에서 ACE 연구회는 ‘AI로 만드는 나만의 교실(클래스뚝딱)’을 주제로 발표를 진행하며, 바이브코딩으로 직접 제작한 수업·업무용 앱들을 소개하고 실제 교육 현장에서의 활용 가능성과 적용 사례를 공유했습니다.
10.22

9월 대면 모임
9월 대면 모임에서는 분과별 프로젝트 진행 상황을 공유하고 하반기 워크숍 운영 방향을 함께 협의했습니다. 이어 디지털 기반 학생참여형 수업의 설계와 실천 사례를 주제로 한 AI TED 연수를 운영하며, 현장 적용 아이디어를 확장하고 연구회 활동의 실천력을 강화하는 시간을 가졌습니다.
09.19

ACE 상반기 워크숍
ACE 연구회 상반기 워크숍에서는 편안하고 즐거운 분위기 속에서 회원 간 친목을 다지고, 분과별 연구 진행 상황과 고민을 공유했으며, 앞으로 연구회가 나아갈 방향과 운영 방향을 함께 논의하는 시간을 가졌습니다. 이를 통해 서로의 실천 사례를 나누고 협업의 기반을 강화하는 의미 있는 활동으로 진행했습니다.
07.05

교육부 2차 AIDT 활용 수업 콘텐츠 공모전 입상
저희 ACE 연구회 선생님들께서 교육부 주최 제2차 AIDT 활용 수업 콘텐츠 공모전에서 교육부장관상을 수상했습니다. 연구회 소속 선생님 두 분이 출품과 수상에 참여하며 연구회의 전문성과 실천 역량을 보여주었고, 특히 대상 수상 사례도 포함되어 의미를 더했습니다.
07.04

6월 AI TED
6월 AI TED에서는 정기 모임을 통해 AI TED 연수를 운영하고, 짧은 시간 안에 교사가 직접 활용 가능한 인공지능 기반 프로그램을 제작할 수 있는 실전 방법과 핵심 도구를 공유했습니다. 이어 상반기 워크숍 운영 계획을 안내하며, 연구회 활동의 흐름과 향후 일정에 대해 함께 협의하는 시간을 가졌습니다.
06.25

T-매거진 인터뷰 촬영
ACE 연구회는 연구회의 활동 방향과 목표를 소개하기 위한 인터뷰 촬영을 진행했습니다. AI 교육에 대한 수업·평가 연구, 학교자율시간 운영에 대한 고민, 현장 적용 사례와 개발 콘텐츠 등을 공유하며 교실 혁신을 위한 실천과 확산의 의지를 함께 다졌습니다.
05.30

5월 AI TED
5월 AI TED에서는 생성형 인공지능을 활용한 수업 및 업무 효율화 연수를 진행했으며, 5월부터는 연구회 회원뿐 아니라 외부 선생님들도 참여할 수 있도록 운영 범위를 확대했습니다. 또한 연구회 내부에서는 네 개의 분과로 팀을 구성해 분과별 프로젝트를 추진하기 위한 협의와 역할 분담을 진행했습니다.
05.28

4월 AI TED
ACE 연구회는 정기 모임을 통해 연구회 활동을 소개하고, 회원 간 사례 나눔 중심의 AI TED 연수를 운영했습니다. 자기주도적 학급 운영과 인공지능 도구를 활용한 지역화 역사 수업 등 실제 수업 적용 사례를 공유하며, 현장 실천 경험과 아이디어를 확장하는 시간을 가졌습니다.
04.23

교육부 AIDT 활용 수업 콘텐츠 공모전 입상
저희 ACE 연구회 선생님들께서 교육부 주최 AIDT 활용 수업 콘텐츠 공모전에서 교육부장관상을 수상했습니다. 총 6명의 수상자 중 3명이 ACE 연구회 소속으로, 연구회의 전문성과 역량을 확인할 수 있었습니다.
04.18

3월 비대면 모임
2022 개정 교육과정과 학교자율시간 운영에 대해 함께 고민하며 협의회를 진행했습니다. 또한 교육부 AIDT 활용 공모전 출품작을 상호 공유하며 아이디어와 운영 사례를 나누는 시간을 가졌습니다.
03.23

3월 대면 모임
ACE 연구회의 활동 방향과 비전을 수립하기 위해 전국의 선생님들께서 서울역 인근 회의실에 모여 협의했습니다. 또한 전국 단위 연구회로서 수업 및 평가 연구 계획을 함께 수립했습니다.
03.16

교육부 제 11회 함께차담회 참석
ACE연구회는 교육부 장관 주재 ‘함께차담회’에 초대되어 글로벌 연수 성과를 공유하고, 연구회 결성 계기와 함께 학교 현장에서의 AI 교육 연구를 지속적으로 확장·심화해 나가겠다는 의지와 향후 발전에 대한 포부를 밝혔습니다.
03.11

교육부 글로벌 연수 성과 공유회
ACE 연구회는 KERIS 디지털 교육혁신 우수 선도교원 글로벌 연수에서 만난 선생님들을 주축으로 해서 시작됐습니다. 지난 2월 교육부 글로벌 연수 성과 공유회에서는 수백 명의 교원에게 ACE 연구회의 출범을 공식적으로 알렸습니다.
02.27

디지털 기반 교육혁신 우수 선도교원 글로벌 연수
런던 Bett 박람회에 방문하여 다양한 해외 에듀테크 기술과 교육 적용 사례를 직접 살펴보았으며, 현지 교육 관계자 및 우수 교사들과의 네트워킹을 통해 수업 혁신과 학교 현장 적용에 대한 관점을 확장하는 계기를 마련했습니다.
01.23
